現在、すでに介護職員として働いている方は、これから学習する内容を実際の現場でどのように活かすかを考えながらご覧ください。
■人間の尊厳と自立 (時間数 5時間)
・人間の多面的理解と尊厳
・自立・自律の支援
・人権と尊厳
ご利用者主体の介護を行う上で、もっとも大事な基本理念を学ぶための項目になります。
尊厳とは何か、介護における尊厳の保持、自立・自律の支援の考え方、ノーマライゼーション、利用者プライバシーの保護及び権利擁護について学びます。

■社会の理解Ⅰ(時間数 5時間)
・介護保険制度創設の背景と目的
・介護保険制度の基礎的理解
・介護保険制度における専門職の役割
介護保険を利用した介護施設サービスの種類をはじめ、保険者、被保険者についての概要、保険給付の概要など、介護職員として知っておくべき介護保険制度の内容について学びます。

■社会の理解II (時間数 30時間)
・生活と福祉
・社会保障制度
・障害者自立支援制度
・介護実践にかかわる諸制度

社会保障制度の概要、障害者総合支援法、介護の現場でかかわる成年後見制度、生活保護制度などを学びます。

■介護の基本Ⅰ(時間数 10時間)
・介護福祉士制度
・尊厳の保持、自立に向けた介護の考え方と展開
・介護福祉士の倫理
介護福祉士制度の沿革、定義、介護福祉士の業務範囲や職業倫理を学び、介護を必要としている方の尊厳を保持する方法と、業務に関わる虐待防止法などを学びます。

■介護の基本Ⅱ (時間数 20時間)
・介護を必要とする人の生活の理解と支援
・介護実践における連携
・介護における安全の確保とリスクマネジメント
・介護福祉士の安全
介護を必要とする高齢者、障害者の方の生活を理解することで、高齢者、障害者の方が求めるニーズを把握し、不足している部分を理解することを目的としています。
支援におけるチームアプローチを行う際の他職種との連携方法、関係各所の役割をはじめ、リスクマネジメント、働く方の安全、健康の管理などを学びます。

■コミュニケーション技術 (時間数 20時間)
・介護におけるコミュニケーション
・介護におけるコミュニケーション技術
・介護場面における利用者・家族とのコミュニケーション
・介護におけるチームのコミュニケーション
コミュニケーション技術は介護職として必要不可欠なスキルです。
ご利用者、ご家族、事業所スタッフ、関係各所の専門職と様々な方とコミュニケーションを取る仕事になりますので、良好な関係を構築するための技術、わかりやすく的確な情報を伝えるための技術などを学びます。

■生活支援技術Ⅰ(時間数 20時間)
・生活支援とICF
・居住環境の整備と福祉用具の活用
・移動・移乗の介護技術の基本
・食事の介護技術の基本
・入浴・清潔保持の介護技術の基本
・排泄の介護技術の基本
・着脱、整容、口腔清潔の介護技術の基本
・家事援助の基本
ご利用者の援助を行う上で必要な介護技術の基本について学びます。

■生活支援技術Ⅱ(時間数 30時間)
・移動・移乗の介護
・食事の介護
・入浴・清潔保持の介護
・排泄の介護
・着脱、整容、口腔清潔の介護
・睡眠の介護
・終末期の介護
生活支援技術Ⅰで学んだ内容を、ご利用者の心身の状態に合わせて提供するための技術を学びます。

■介護過程Ⅰ(時間数 20時間)
・介護過程の意義と目的
・介護過程の展開
・介護過程とチームアプローチ
介護課程を理解して、目標に沿った介護をチームで行う術を学びます。チームアプローチには、正しい情報共有と各専門職の役割をしっかりと理解していることが大切になります。

■介護過程Ⅱ (時間数 25時間)
・介護職による介護過程の進め方
・介護過程の実践的展開
・施設で暮らす高齢者の介護過程
・在宅で暮らす高齢者の介護過程
情報収集からアセスメント、介護計画立案、実施、モニタリング、介護計画の見直しまで、一連の介護過程について学びます。

■介護過程Ⅲ (時間数 45時間)
・利用者の特性に応じた介護過程の実践的展開
介護過程Ⅱで作成した介護計画を基に、受講生同士でグループワークを行います。
ご利用者の心身の状況を正確に把握した介護過程の展開、ご利用者のQOL（クオリティオブライフ）向上のために必要な介護過程及び連携について学びます。

■発達と老化の理解Ⅰ (時間数 10時間)
・こころの変化と日常生活への影響
・からだの変化と日常生活への影響
老化による身体機能の変化、心理的な変化を学習し、高齢者介護に対する理解を深めます。

■発達と老化の理解Ⅱ(時間数 20時間)
・人間の成長・発達
・老年期の発達・成熟と心理
・高齢者に多くみられる症状・疾病等
老年期の発達によりどのような課題があるのかを理解し、老年期の方に多く見られる病気、症状について学びます。

■認知症の理解Ⅰ (時間数 10時間)
・認知症ケアの理念と視点
・認知症による生活障害、心理・行動の特徴
・認知症の人とのかかわり・支援の基本
年々、日本国内の認知症患者数は増加しています。介護職として働く場合、認知症の方と接する機会が多くありますので、認知症について学び、認知症の方に対する理解を深めます。

■認知症の理解Ⅱ (時間数 20時間)
・医学的側面からみた認知症の理解
・認知症の人や家族への支援の実際
ここでは、認知症の原因疾患、症状、障害、変化といった認知症についての理解を深めます。
また認知症の方、そのご家族に対する支援を行う方法について学びます。

■障害の理解Ⅰ (時間数 10時間)
・障害者福祉の理念
・障害による生活障害、心理・行動の特徴
・障害児・者や家族へのかかわり・支援の基本
介護とは、老年期の方に対する援助だけではなく、障害者福祉の分野でも業務に就くことがあります。ここでは、障害福祉の基礎について学びます。

■障害の理解Ⅱ (時間数 20時間)
・医学的側面からみた障害の理解
・障害児・者への支援の実際
ここでは、医療の面から障害についての理解を深め、支援を行う具体的な方法を学びます。

■こころとからだのしくみⅠ (時間数 20時間)
・移動・移乗に関連するからだのしくみ
・食事に関連するからだのしくみ
・入浴・清潔保持に関連するからだのしくみ
・排泄に関連するからだのしくみ
・着脱、整容、口腔清潔に関連するからだのしくみ
・睡眠に関連するからだのしくみ
ここでは、介護現場でよく使われる介護技術をより効率的で安全に行うためのからだの仕組みを学習します。

■こころとからだのしくみⅡ (時間数 60時間)
・人間の心理
・人体の構造と機能
・移動・移乗における観察のポイント
・食事における観察のポイント
・入浴・清潔保持における観察のポイント
・排泄における観察のポイント
・着脱、整容、口腔清潔における観察のポイント
・睡眠における観察のポイント
・終末期における観察のポイント
こころとからだのしくみIで学習した内容を心理面、体の構造面の観点から理解を深めます。
また、援助における観察のポイントを学び、変化を感じた際に適切に対応できることを目指します。

■医療的ケア (時間数 50時間)
・医療的ケア
・安全な療養生活
・清潔保持と感染予防
・健康状態の把握
・高齢者及び障害児・者の喀痰吸引概論
・高齢者及び障害児・者の喀痰吸引実施手順解説
・高齢者及び障害児・者の経管栄養概論
・高齢者及び障害児・者の経管栄養実施手順解説
実務者研修の大きな特徴が、この医療的ケアについての学習です。
医療的ケアについて学習した後、喀痰吸引のケア、経管栄養のケア、救急蘇生法の演習を行います。

以上の20項目のカリキュラムを450時間で学習していきます。実務者研修では、とても専門的な内容を学習することがおわかりいただけたかと思います。興味と関心を持ち、ご自身のスキルアップ、キャリアアップに活かすという目標を持って受講しましょう。